Aller-Vers : éthique, postures et pratiques professionnelles de travail hors les murs
La notion « d’aller vers » s’est faite une place importante dans le champ social et médico-social ces dernières années. Les constats sont faits : il n’est pas toujours possible pour une personne vulnérable de se rendre d’elle-même dans des structures d’accompagnement ou de soins. Pour lever ces freins, c’est parfois au professionnel « d’aller vers » la personne, là où elle se trouve. Véritable enjeu dans la rencontre avec les usagers, la posture professionnelle hors les murs est à penser, à construire et à élaborer en équipe.
Public visé et prérequis
Professionnels du champ social, médico-social et médical, ayant pour mission, dans leurs pratiques, d’aller à la rencontre du public qu’ils accompagnent dans une démarche hors les murs.
Aucun prérequis n’est nécessaire.
Objectifs pédagogiques
- Connaître et comprendre les notions clés de « l’aller vers » auprès d’un public vulnérable
- Maîtriser de nouvelles compétences directement utilisables, issues de « l’outreach »
- Découvrir et s’approprier des outils et des modalités de techniques relationnelles
- Développer des ressources et des réflexes professionnels à travers des mises en situation pratiques
Programme
Introduction, présentation des objectifs et retour sur les attentes
Aller-vers, mais vers où ?
- Les enjeux de l’aller-vers : la construction d’une pratique, objectifs et limites
- Une structuration particulière de la relation d’aide
- Le renversement du paradigme d’accompagnement
Le contexte de la rencontre
- Scénographie, théâtralité et inscription dans un territoire
- Des situations concrètes, partant de la pratique des stagiaires
Bilan et évaluation de la formation
Moyens pédagogiques et intervenant
- Méthode pédagogique active et participative
- Contenus théoriques (support PowerPoint, vidéos)
- Activités interactives (jeux, mises en situation, brainstorming)
- Cas pratiques et échanges entre participants
La formation est réalisée par un professionnel de la Réduction des Risques et du travail hors les murs, formé à la pédagogie et expérimenté dans son domaine d’intervention, salarié de l’association Ithaque.
Modalités pratiques
| Durée | Une demi-journée — 4 heures |
|---|---|
| Format | Présentiel |
| Modalité | Formation uniquement en intra-établissement |
| Lieu | Dans les locaux de l’association Ithaque ou dans les locaux du client, à définir. |
| Nombre de participants | De 6 à 15 personnes |
| Tarif | Sur devis |
| Délai d’accès | Un délai de deux mois en moyenne est nécessaire pour la mise en œuvre d’une formation pour votre équipe. |
Modalités d’évaluation
Un questionnaire est proposé en fin de session, permettant d’évaluer les acquis du stagiaire en lien avec le programme, ainsi que le contenu de la formation et les formateurs.
Accessibilité
Nous portons une attention particulière à l’accueil de participants en situation de handicap. Pour toute information complémentaire ou pour exposer des besoins spécifiques, notamment en termes d’accessibilité, merci de prendre contact avec le Pôle Formation en amont afin d’organiser au mieux votre venue.
Résultats et satisfaction
« Temps de formation agréable. »
« Approche pédagogique, très clair, étayée par des exemples concrets qui aident à comprendre. »
« Formation basée sur l’échange (interactions constantes) qui permet plus facilement d’imaginer comment remobiliser les informations. »
Organiser cette formation dans votre établissement
Cette formation se déroule uniquement en intra-établissement : elle part des situations que rencontre votre équipe sur le terrain. Écrivez au Pôle Formation, nous revenons vers vous avec les modalités et un devis.